У колективній монографії представлено теоретичний та емпіричний розгляд проблеми толерантності на різних вікових етапах. Протягом трьох років співробітники кафедри психології розвитку, аспіранти, студенти, психологи-практики привносили власне бачення цієї проблематики. Монографія містить рекомендації та методичні розробки.
Практичне значення монографії полягає у можливості використання отриманих наукових результатів психологами науковцями, студентами, практичними психологами.